PROG DE SAÚDE/PPST - Elementos básicos para elaboração de campanhas e programas de promoção de saúde ocupacional

Olá,

Antes de falar dos programas de saúde que podem ser implementados nos ambientes laborais precisamos entender o que são programas de saúde e que critérios eu utilizo para selecionar um programa específico.

 

Veremos que antes de selecionar um programa específico temos que seguir algumas etapas essenciais para que o mesmo seja implementado adequadamente e responda de forma satisfatória as necessidades identificadas. Para fazer o download do roteiro de aula (clique aqui).

 

 Além do nosso papel dentro da empresa para manter o ambiente saudável e seguro para os trabalhadores, outros órgãos também atuam com esse propósito. Para saber mais a respeito assistiremos o vídeo da FUNDACENTRO - Segurança e saúde no trabalho: quem é quem?

 

 

Um outro elemento que podemos utilizar dentro de PPST é o material informativo. Para elaboração e construção desse instrumento devemos levar em consideração o teor das informações que queremos divulgar e que essas devem ter como foco o grupo no qual será aplicada a intervenção. Tal material ao ser produzido deve ter suas informações reproduzidas de forma sucinta e chamativa, devem ser fixadas em locais estratégicos, por onde os funcionários passam. Com o avanço da tecnologia já é possível enviar esses avisos através do e-mail  para os trabalhadores que desejam recebê-las em casa ou no trabalho ou até mesmo em grupos específicos através de redes  sociais.

 

Que tal imaginarmos um tema interessante para ser  trabalhado na empresa que estamos a desempenhar nossa função como técnico em segurança do trabalho... que tema você escolheria? por que escolheria esse tema? e que informações você acha que seria relevante colocar num panfleto/folder, por exemplo? (Atividade de sala - extra) 

 

Para saber mais sobre o assunto, pesquisar no livro, disponível na biblioteca da instituição, de Caroline Martins - PPST (Programa de Promoção à Saúde do Trabalhador) o capítulo referente Construção de Material Informativo do PPST.

 

Até a próxima semana!

 

PATOL OCUP - Sistema Tegumentar e Dermatoses Ocupacionais

Olá,

Na semana passada conversamos um pouco sobre a  anatomia e fisiologia da nossa pele e sobre as dermatoses ocupacionais. A nossa pele faz parte do sistema tegumentar, assim como os órgãos acessórios (pelos,  unhas, glândulas e receptores especializados). A pele é o maior órgão do nosso corpo o recobrindo protegendo-o contra microrganismos invasores, perda de líquido, regulando o calor através das glândulas sudoríparas  e vasos sanguíneos. Na pele também vamos encontrar sensores que nos dão sensibilidade.

 

Só relembrando,  ela é composta por três camadas - Epiderme (a mais externa),  Derme (a que fica ali no meio) e a Hipoderme (a terceira camada também denominada como tecido subcutâneo). A primeira camada não tem vascularização, a segunda possui vasos sanguíneos que são  responsáveis pela nutrição entre os tecidos. Já a terceira camada possui além de vasos sanguíneos, vasos da rede  linfática e nervos, além de ser rica em lipídeos promovendo assim o isolamento e proteção do corpo por conseguir regular a nossa temperatura. 

Que tal revisar um pouco também sobre os anexos da pele? Ler o capítulo XX do livro Saúde-Doença do Trabalhador: um guia para profissionais, de Almesina Fernandes e Zileny Guimarães, livro disponível na biblioteca da instituição. Como material de apoio deixo também a recomendação de assistir o vídeo da FUNDACENTRO - Dermatoses Ocupacionais:

 

 

Há o livro do Ministério da Saúde que também tem o assunto, para baixar o livro (clique aqui) -  Doenças Relacionadas ao Trabalho – Manual de Procedimentos para os Serviços de Saúde. 

Bom estudo e nos vemos na semana que vem!

 

PATOL OCUP - Transtornos mentais

Olá,

Os transtornos mentais relacionados ao trabalho vem acometendo muitos trabalhadores nos seus ambientes de trabalho. Entre os mais frequentes podemos citar a depressão, abuso de drogas como o álcool, estresse, além de casos relacionados ao assédio moral e assédio sexual.

Em sala assistimos o filme "O Diabo Veste Prada" e discutimos um pouco as relações de  trabalho entre os personagens e como essas relações podiam comprometer a saúde mental dos funcionários envolvidos.

Outra doença mental que vem sendo bastante discutida é a Síndrome de Burnout entre os trabalhadores, sendo profissionais da educação, saúde e segurança os mais afetados. 

Recomendo a leitura do artigo: Reflexões Trabalhistas -Transtornos mentais estão cada vez mais presentes no trabalho (clique aqui para ser direcionado para a página).

A partir da aula e das suas pesquisas que estratégias de prevenção de doenças mentais relacionadas ao trabalho podem ser adotadas nos ambientes de trabalho a fim de evitar o adoecimento dos trabalhadores e tornar o local de trabalho mais saudável?

Para quem faltou, foi passada atividade relacionada às primeiras aulas que tivemos e  que contará como uma das atividades para nota de primeira unidade. Data de entrega: 11/03.

Questões:

1. Como é definido saúde segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS)? Relacione o conceito com nossa situação de saúde.
2. Explique o conceito de doença e descreva que medidas podemos tomar para evitar o adoecimento.
3. Cite um exemplo de acidente de trabalho e como esse acidente poderia ter sido evitado.
4. Descreva o processo da história natural das doenças com suas fases (primária, secundária e terciária) citando um exemplo de  cada fase.
5. Diferencie "promoção da saúde" de  "prevenção de doenças".
6. Diferencie "doença do trabalho" de "doença profissional", através de exemplos.
7. descreva os fatores que podem levar ao adoecimento do trabalhador.
8. O que pode levar o trabalhador a  desenvolver a Síndrome de Burnout?
9. Descreva duas cenas do filme "O diabo veste Prada" que podem ser exemplos de assédio moral e explique o por quê.
10. qual a diferença entre depressão e ansiedade? Que sintomatologia o trabalhador pode apresentar?

O trabalho deverá ser entregue na data. Poderá ser feito à mão em folha de papel pautado ou  digitado. Cuidado com copiou-colou, as respostas serão verificadas. Bom estudo.

APH - Introdução ao SBV (Parte 2)

Olá,

Na semana passada foi discutido um pouco sobre os requisitos que fazem parte da observação de um socorrista como ter conhecimentos de anatomia e fisiologia, noções de biossegurança e de como funciona o sistema nervoso central (SNC). 

Para se manter em equilíbrio, nosso corpo realiza o que chamamos de "homeostase". Nos casos graves/estresse o SNC é acionado para promoção da homeostase para proteção de órgãos vitais como o coração, os pulmões e o cérebro. Para relembrar um pouco o que falamos assistindo o vídeo Fisiologia: Introdução à Homeostasia do pediatra palestrante Paulo César Coelho (curso de fisiologia da Dr.Tips) abaixo: 

 

Quando há um desequilíbrio podem surgir indicadores de estado denominados como sinal (é o que a gente vê), sintomas (relato da pessoa)  e sintomatologia (sinais + sintomas). Para relembrar o que foi tratado em sala, assistir o vídeo Fisiologia:  O Corpo Fala do pediatra palestrante Paulo César Coelho (curso de fisiologia da Dr.Tips) abaixo: 

 

Um dos sinais que pode nos indicar que há algo está errado está relacionado a acuidade visual através da observação da pupila. A pupila é a abertura central da  íris que sofre variações em seu tamanho de acordo com algumas situações, como por exemplo ambiente claro e ambiente escuro. 

Em ambientes escuros as pupilas aumentam de diâmetro, sendo denominada como midríaticas e em ambientes claros as pupila diminuiem de diâmetro, mióticas. Quando estão do mesmo tamanho (normais) dizemos que elas estão isocóricas e quando estão em tamanhos diferentes, anisocóricas.

Huummm,  fica como atividade de pesquisa buscar o que significa consciência, sonolência, obnubilação, torpor/estupor, coma e morte cerebral. Além disso, pesquisar também que situações podem gerar alterações pupilares como as apresentadas na imagem abaixo.

Para saber mais sobre o assunto você também poderá ler o trecho referente a Avaliação Neurológica do curso de especialização Linha de Cuidado Nas Urgências/Emergências Traumatológicas/Unidade 3: A avaliação Inicial (primária) à vítima de trauma (clique aqui)

 

Por fim, falamos um pouco sobre o Kit de Primeiros Socorros. Deem uma olhadinha no livro capítulo 1 do livro "Atendimento Pré-hospitalar: treinamento da brigada de emergência do suporte básico ao avançado" de Márcia Moraes ou/e no capítulo 14 do livro "Suporte Básico à Vida" de Lucila Medeiros M. de Sousa) para fixar o que vimos em sala de aula. Outro capítulo interessante é o capítulo 1 do livro "Primeiros Socorros para Estudantes" de Keith Karren e  outros autores.

Se tiver um tempinho aí sobrando, assista aos outros vídeos da série de fisiologia que estão bem legais também. Nos vemos na próxima semana!!!

PROG DE SAÚDE/PPST - Introdução

Olá,

Como foi abordado em nosso primeiro encontro, na disciplina de Programas de Promoção da Saúde do Trabalhador (PPST) nós faremos um estudo da Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho; falaremos sobre epidemiologia, seus indicadores e que como usamos ela dentro da saúde ocupacional; vamos trabalhar a NR 7 - Programa de Controle de Promoção à Saúde Ocupacional (PCMSO) e sobre o Programa de Conservação Auditiva (PCA); bem como discutiremos quais são os elementos básicos utilizados para elaboração de campanhas e programas voltados para a saúde do trabalhador.

Como bibliografia recomendo o livro de Caroline de Oliveira Martins "Programa de Promoção da Saúde do Trabalhador", além dos livros de Paulo Barsano e Rildo Barbosa "Segurança do trabalho: guia prático e didático" e o de Adalberto Mohai "Manual de Segurança, Higiene e Medicina do trabalho". Todos disponíveis para consulta e empréstimo na nossa bibliotecaa.

Outros livros e sites poderão ser recomendados durante a realização das atividades.

Nos vemos na quinta-feira!!!

PATOL OCUP - Boas vindas e Introdução à saúde ocupacional

Olá,

Semana passada foi bem intensa e começamos revisando alguns conceitos que vocês viram lá no primeiro módulo e conhecendo novos conceitos, mais específicos ligados à saúde ocupacional.

Na disciplina de Patologia Ocupacional falaremos entre muitas coisas sobre os conceitos de saúde x doença, promoção da saúde x prevenção das doenças, história natural da doenças, relação do adoecimento com a atividade realizada pelo trabalhador no seu ambiente de trabalho - nexo causal e suas ações decorrentes, como o trabalho pode afetar mentalmente o trabalhador e outras doenças que afetam sua condição física levando a doenças de pele, respiratórias, cardíacas, musculoesqueléticas, etc. 

Vamos discutir os riscos ocupacionais e como eles podem afetar a saúde dos trabalhadores levando ao desenvolvimentos de doenças do trabalho e/ou doenças profissionais. 

Havendo o diagnóstico de alguma das doenças ocupacionais citadas abaixo, deverá haver a sua notificação.

Vigilância em Saúde do Trabalhador:

• Câncer relacionado ao trabalho;
• Dermatoses ocupacionais;
• Lesões por Esforços Repetitivos/Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (Ler/Dort);
• Perda Auditiva Induzida por Ruído (Pair) relacionada ao trabalho;
• Pneumoconioses relacionadas ao trabalho;
• Transtornos mentais relacionados ao trabalho.

Olha só quanta coisa interessante que vamos estudar esse semestre. Como bibliografia para a disciplina, recomendo:

O livro de Fernandes e Guimarães "Saúde-doença do trabalhador: um guia para profissionais" e o livro de Moraes "Doenças ocupacionais - agentes físico, químico, biológico, ergonômico" - os dois podem ser consultados e há exemplares para empréstimo na nossa biblioteca.

Outra opção é fazer o download do livro relacionado ao assunto do Ministério da Saúde (clica aqui).

Nos vemos na quarta-feira!

Observação:

Recomendação de filmes para essas nossas primeiras aulas:

HISTÓRIA DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL (MINISTÉRIO DA SAÚDE)

SICKO - SOS SAÚDE (MICHAEL MOORE) - Fala um pouco sobre os planos de saúde e serviços de saúde nos EUA e em outras partes do mundo - bem interessante!

APH - Boas vindas - Semestre 2020.1

Olá

Sejam todos muito bem vindos ao semestre que está se iniciando. Na disciplina de Fundamentos de Atendimento Pré-hospitalar (APH) vamos trabalhar vários assuntos que tanto poderão ser usados dentro ou fora da empresa, afinal em qualquer local pode acontecer uma situação na qual podemos intervir e ajudar alguém não é mesmo?

Espero que vocês aprendam muito e se divirtam bastante!

Sobre hoje, depois das orientações gerais sobre a escola e a disciplina, conversamos um pouco sobre a diferença entre urgência e emergência. As situações de urgência são aquelas que correspondem a não gravidade. Não há riscos e comprometimento da saúde ou integridade da vítima. Já nas situações de emergência há risco iminente de morte e não se pode esperar nem um segundo a mais, pois a vítima está com graves problemas. (Fonte: Capítulo 1 - Conhecimentos prévios aos atendimentos de socorro - Livro "Suporte Básico à Vida" de Lucila Medeiros M. de Sousa)

Há uma diferença também entre primeiros socorros e atendimento pré-hospitalar (APH). Que tal pegar o livro na biblioteca e rever esses conceitos? Vá fazendo anotações, pois todas essas informações são muito importantes, ok?

Segundo Moraes (2010) - o livro da capa vermelha, lembra? tem na biblioteca também "Atendimento Pré-hospitalar: treinamento da brigada de emergência do suporte básico ao avançado" - o APH pode ser realizado por meio de duas modalidades: Suporte básico de vida (SBV) e o Suporte avançado de vida (SAV). No SBV não há a realização de manobras invasivas e é realizado por socorristas treinados. Já no SAV há a execução de procedimentos invasivos de suporte ventilatório e circulatório, realizados por equipes com profissionais da área de saúde (equipe médica e de enfermagem, por exemplo).

Leiam os capítulos 1 dos dois livros citados acima e perceba quais são os critérios que devem ser atendidos para uma pessoa ser um socorrista ou ser um brigadista de uma empresa. Se tiver alguma dúvida, trazer para sala de aula para discutirmos junto com os outros colegas. 

Na próxima semana vamos conversar sobre maleta de primeiros socorros. Eu tenho uma, será que vocês conseguiram adivinhar o que há nela? Além disso falaremos um pouco sobre a importância da biossegurança e sobre o funcionamento do nosso corpo numa situação de estresse.

Para fazer o download do cronograma da disciplina com as informações gerais da disciplina, bem como datas de avaliação e bibliografia recomendada (clique aqui).

Até a próxima semana! ;)