PROG DE SAÚDE/PPST - Noções de Epidemiologia

Olá,

Nesse momento em que estamos vivendo uma pandemia de coronavírus, nada mais atual do que essa aula, não é? Na semana anterior, ainda estava sendo considerada uma epidemia e não tínhamos casos confirmados aqui no nosso estado.

Aproveitando o tema e o conteúdo que já estava previsto na ementa da disciplina, aproveitamos para aprender sobre epidemiologia e como ela pode nos ajudar em situações como a que estamos vivenciando, além de como ela também pode ser aplicada os ambientes de trabalho para verificação de adoecimento dos trabalhadores.

Para ter acesso ao roteiro de aula, clique aqui. Aproveita também para estudar, já que dia 19/03 está prevista nossa primeira avaliação e cai o assunto. Para fazer download da ficha de estudo, clica aqui e tenta responder.

Sobre o coronavírus, o mais importante agora é ter informações adequadas de como nos proteger de uma eventual exposição. Nesse momento devemos lavar as mãos frequentemente com água e sabão (usar álcool em gel a 70%) e evitar colocar as mãos no rosto, em contato com a mucosa da boca, nariz e olhos. Evitar contato com pessoas que viajaram para locais onde há doentes do Covid -19, locais com aglomeração de pessoas ou que estejam apresentando sintomas respiratórios como tosse e dificuldade de respirar, febre acima de 37,8ºC. Essas são algumas das orientações gerais do Ministério da Saúde e da Organização Mundial de Saúde. Para quem faltou a aula ou quer rever o que conversamos sobre o assunto, clique aqui. 

Vídeo sobre Higienização das Mãos - dr Tips (YouTube)

Lembrando que antes de lavar é importante retirar anéis,  relógio e pulseiras antes de lavar as mãos. Não sacudir as mãos após lavar, dê preferência por papel toalha ao jato de ar quente (com aqueles presentes em banheiros de shoppings) e se não tiver papel toalha, deixar secar naturalmente - não enxugar as mãos na roupa, ok? 😜 

Até a próxima aula!

PATOL OCUP - Sistema cardiocirculatório e doenças relacionadas ao trabalho

Olá,

O sistema cardiocirculatório é composto por órgãos responsáveis pela distribuição de nutrientes para as células e coleta de suas excretas metabólicas para serem eliminadas por órgãos excretores. É composto pelo coração e pelos vasos sanguíneos. 

Fatores ambientais, exposição a agentes  químicos, modo de vida (consumo de bebidas alcoólicas,  comidas com alto teor de sódio e gordura, sedentarismo) podem aumentar a chance de desenvolvimento de doenças cardiovasculares como a arteriosclerose.

Para ter acesso ao roteiro de aula,  clique aqui. 

Sugestão de vídeos sobre o assunto:

1. O coração: principal órgão do sistema cardiovascular (O incrível Pontinho Azul) YouTube

2. Vasos sanguíneos: a rede de tubos  do sistema cardiovascular (O incrível Pontinho Azul) YouTube

Como vimos em sala, esse sistema é parceiro do sistema respiratório. Para relembrar como eles trabalham juntos, deixo como sugestão o vídeo abaixo. No mesmo canal, você também poderá assistir vídeos sobre os componentes do sangue (hemácias, glóbulos brancos, plasma, etc).

3. Sistema cardiovascular - a parceria entre o coração e os pulmões (O incrível Pontinho Azul) YouTube

Até a próxima aula!

PATOL OCUP - Sistema respiratório e pneumoconioses relacionas ao trabalho

Olá,

O sistema respiratório está dividido em trato superior e inferior. O trato respiratório inferior quando exposto a agentes como amianto, pó de sílica ou mesmo a poeira do algodão, quando inalados podem causar doenças respiratórias no trabalhador denominadas como pneumoconioses.

Para relembrar o que falamos sobre a anatomia e fisiologia do sistema respiratório vocês podem assistir os vídeos:

• Sistema Respiratório - Estrutura e funções gerais Sistema respiratório - estrutura e funções gerais das vias aéreas - Anatomia Humana - Rogério Gozzi (YouTube)

• Sistema Respiratório - Inspiração e Expiração - Anatomia Humana - Rogério Gozzi (YouTube)

Na aula discutimos as pneumoconioses que mais afetam os trabalhadores em nosso país afastando os trabalhadores de seus postos de trabalho. Para ver o roteiro de aula clique aqui.

Vídeo: Entre o pó e o folego da vida (FUNDACENTRO - YouTube)

Outro vídeo interessante que aborda o assunto é EPI-Proteção Respiratória que aborda as medidas de proteção coletiva, administrativas e individuais com o objetivo de proteger os  trabalhos.

Todos os casos de pneumoconioses devem ser notificados através de ficha de notificação específica. Para ver a ficha de notificação compulsória da Pneumoconiose, clique aqui.

APH - Introdução ao SBV (Parte 2)

Olá,

Na semana passada foi discutido um pouco sobre os requisitos que fazem parte da observação de um socorrista como ter conhecimentos de anatomia e fisiologia, noções de biossegurança e de como funciona o sistema nervoso central (SNC). 

Para se manter em equilíbrio, nosso corpo realiza o que chamamos de "homeostase". Nos casos graves/estresse o SNC é acionado para promoção da homeostase para proteção de órgãos vitais como o coração, os pulmões e o cérebro. Para relembrar um pouco o que falamos assistindo o vídeo Fisiologia: Introdução à Homeostasia do pediatra palestrante Paulo César Coelho (curso de fisiologia da Dr.Tips) abaixo: 

 

Quando há um desequilíbrio podem surgir indicadores de estado denominados como sinal (é o que a gente vê), sintomas (relato da pessoa)  e sintomatologia (sinais + sintomas). Para relembrar o que foi tratado em sala, assistir o vídeo Fisiologia:  O Corpo Fala do pediatra palestrante Paulo César Coelho (curso de fisiologia da Dr.Tips) abaixo: 

 

Um dos sinais que pode nos indicar que há algo está errado está relacionado a acuidade visual através da observação da pupila. A pupila é a abertura central da  íris que sofre variações em seu tamanho de acordo com algumas situações, como por exemplo ambiente claro e ambiente escuro. 

Em ambientes escuros as pupilas aumentam de diâmetro, sendo denominada como midríaticas e em ambientes claros as pupila diminuiem de diâmetro, mióticas. Quando estão do mesmo tamanho (normais) dizemos que elas estão isocóricas e quando estão em tamanhos diferentes, anisocóricas.

Huummm,  fica como atividade de pesquisa buscar o que significa consciência, sonolência, obnubilação, torpor/estupor, coma e morte cerebral. Além disso, pesquisar também que situações podem gerar alterações pupilares como as apresentadas na imagem abaixo.

Para saber mais sobre o assunto você também poderá ler o trecho referente a Avaliação Neurológica do curso de especialização Linha de Cuidado Nas Urgências/Emergências Traumatológicas/Unidade 3: A avaliação Inicial (primária) à vítima de trauma (clique aqui)

 

Por fim, falamos um pouco sobre o Kit de Primeiros Socorros. Deem uma olhadinha no livro capítulo 1 do livro "Atendimento Pré-hospitalar: treinamento da brigada de emergência do suporte básico ao avançado" de Márcia Moraes ou/e no capítulo 14 do livro "Suporte Básico à Vida" de Lucila Medeiros M. de Sousa) para fixar o que vimos em sala de aula. Outro capítulo interessante é o capítulo 1 do livro "Primeiros Socorros para Estudantes" de Keith Karren e  outros autores.

Se tiver um tempinho aí sobrando, assista aos outros vídeos da série de fisiologia que estão bem legais também. Nos vemos na próxima semana!!!

PATOL OCUP - Boas vindas e Introdução à saúde ocupacional

Olá,

Semana passada foi bem intensa e começamos revisando alguns conceitos que vocês viram lá no primeiro módulo e conhecendo novos conceitos, mais específicos ligados à saúde ocupacional.

Na disciplina de Patologia Ocupacional falaremos entre muitas coisas sobre os conceitos de saúde x doença, promoção da saúde x prevenção das doenças, história natural da doenças, relação do adoecimento com a atividade realizada pelo trabalhador no seu ambiente de trabalho - nexo causal e suas ações decorrentes, como o trabalho pode afetar mentalmente o trabalhador e outras doenças que afetam sua condição física levando a doenças de pele, respiratórias, cardíacas, musculoesqueléticas, etc. 

Vamos discutir os riscos ocupacionais e como eles podem afetar a saúde dos trabalhadores levando ao desenvolvimentos de doenças do trabalho e/ou doenças profissionais. 

Havendo o diagnóstico de alguma das doenças ocupacionais citadas abaixo, deverá haver a sua notificação.

Vigilância em Saúde do Trabalhador:

• Câncer relacionado ao trabalho;
• Dermatoses ocupacionais;
• Lesões por Esforços Repetitivos/Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (Ler/Dort);
• Perda Auditiva Induzida por Ruído (Pair) relacionada ao trabalho;
• Pneumoconioses relacionadas ao trabalho;
• Transtornos mentais relacionados ao trabalho.

Olha só quanta coisa interessante que vamos estudar esse semestre. Como bibliografia para a disciplina, recomendo:

O livro de Fernandes e Guimarães "Saúde-doença do trabalhador: um guia para profissionais" e o livro de Moraes "Doenças ocupacionais - agentes físico, químico, biológico, ergonômico" - os dois podem ser consultados e há exemplares para empréstimo na nossa biblioteca.

Outra opção é fazer o download do livro relacionado ao assunto do Ministério da Saúde (clica aqui).

Nos vemos na quarta-feira!

Observação:

Recomendação de filmes para essas nossas primeiras aulas:

HISTÓRIA DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL (MINISTÉRIO DA SAÚDE)

SICKO - SOS SAÚDE (MICHAEL MOORE) - Fala um pouco sobre os planos de saúde e serviços de saúde nos EUA e em outras partes do mundo - bem interessante!

SEG AMB HOSP - Noções de Biossegurança

Olá,

Nessa semana vamos nos dedicar um pouco mais ao tema Biossegurança. Nas últimas semanas falamos em sala de aula sobre o assunto dando uma pitadas aqui e ali quando discutimos os riscos presentes dentro dos serviços de saúde e também quando trabalhamos a NR 32 e o PGRSS.

Hoje vimos o conceito de Biossegurança, onde ela é aplicada, sua importância e um pouco sobre a sobre a  Lei no 11.105/2005, conhecida como a lei da Biossegurança que determina uma série medidas de controle que vão desde o desenvolvimento dos produtos até o seu monitoramento no mercado. 

Para ter acesso ao roteiro de aula, basta (clicar aqui). Não esqueça de ler os Capítulos sobre Biossegurança do Livro "Gestão de saúde e biossegurança  e nutrição do trabalhador" - (clique aqui) para fazer o download e ler o material.

Como sugestão de vídeo, deixo a aula do Prof Moacir Pereira Júnior, disponível  no Youtube sobre " Biossegurança - conceito e aplicabilidade na área de saúde":

Até a próxima semana!

PATOL OCUP- Doenças do sistema osteomuscular relacionado ao trabalho

Olá,

Segundo levantamento do Ministério da Saúde, em 10 anos, as LER/DORT são as doenças representam 67.599 casos entre os trabalhadores do país. Índice aumentou 184% no mesmo período.Os profissionais mais afetados são os que atuam  indústria, comércio, alimentação, transporte e serviços domésticos/limpeza. 

Essas doenças acontecem quando os trabalhadores sobrecarregam o sistema músculo esquelético em atividades com movimentos repetitivos ou que geram algum estresse a essas estruturas, como no levantamento excessivo de peso. 

A NR 17 - Ergonomia é uma norma que aborda questões relacionadas a prevenir o adoecimento do trabalhador a partir da promoção  do conforto, reduzindo ou eliminando os riscos de lesões dos trabalhadores, sem prejudicar assim a sua produtividade. Essa NR vocês vão estudar no último módulo do curso. Agora veremos apenas as doenças que os trabalhadores podem apresentar.

Para entendermos um pouco do impacto dessa síndrome na saúde e vida dos trabalhadores, assistimos o documentário  "Carne e Osso", produzido em 2011, que tinha como objetivo mostrar o trabalho realizado em Frigoríficos. Em 2013, foi publicada a NR 36 - Segurança e Saúde no Trabalho em Empresas de Abate e Processamento de Carnes e Derivados. 

Essa NR ficou conhecida como a NR dos Frigoríficos, pois ela busca a prevenção e a redução de acidentes de trabalho e doenças ocupacionais, com adequação e organização de postos de trabalho, adoção de pausas, gerenciamento de riscos, disponibilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) adequados, rodízios de atividades, entre outras.

Documentário "Carne e Osso": 

Para ter baixar o roteiro da aula sobre o assunto, (clique aqui).

Até a próxima semana.

SEG AMB HOSP - NR 32 e PGRSS

Olá,

Nessas duas últimas semanas trabalhamos um pouco a NR 32 - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde. Nessa NR vem recomendações para situações de risco, adoção de medidas preventivas e a capacitação dos trabalhadores para o trabalho seguro. Se você faltou a aula e não viu o que a gente trabalhou em sala, (clique aqui) para fazer o download do roteiro da aula sobre o assunto. Para ler a  NR na íntegra (clique aqui).

Na NR 32 é abordado como os Resíduos Hospitalares devem ser segregados, acondicionados e identificados. Para que isso seja feito de forma correta, todos os estabelecimentos que geram resíduos provenientes do atendimento à saúde de pessoas e animais, deve ser elaborado o PGRSS -  Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde. Na aula dessa semana discutimos um pouco sobre os aspectos gerais do PGRSS.  Para baixar o roteiro usado em sala de aula, (clique aqui). 

A ANVISA tem um manual bem legal sobre o PGRSS. (clique aqui) para ler mais sobre o assunto que é tratado no material.

Olha só que aula bem legal do Prof Moacir Pereira Júnior, disponível no Youtube sobre o assunto:

PATOL OCUP - Respiratório e as pneumoconioses

Olá,

São muitas as doenças relacionadas ao trabalho que podem afetar o sistema respiratório do trabalhador, causando prejuízos importantes à sua saúde. 

As pneumoconioses são de notificação compulsória e devem ser notificadas sempre que forem diagnosticadas nas empresas. Para evitar que essas doenças aconteçam é importante  a adoção de medidas de controle, um PPRA e um PCMSO eficientes.

Para fazer o  download do roteiro de aula (clique aqui). O Ministério da Saúde (MS) também disponibiliza  livro Pneumoconioses (clique aqui) que aborda o assunto. Não esquecer  de estudar pelo livro disponibilizado na biblioteca da instituição ou  estudar pelo livro  Doenças Relacionadas ao Trabalho, também do MS (clique aqui).

Vale a pena assistir os  vídeos da FUNDACENTRO sobre o  tema , como Silicose:

Outro vídeo muito interessante é sobre Proteção Respiratória, FUNDACENTRO. Não nos detemos muito ao assunto, já que vocês irão trabalhar o assunto com maior detalhamento no módulo 3, na disciplina de Programas de Segurança.

Durante a aula assistimos juntos o vídeo Natureza Mortas que mostra a  questão dos mineradores de carvão mineral. Vale a pena assistir de novo.

Bom estudo!

PATOL OCUP - Transtornos mentais relacionados ao trabalho

Olá,

Em 2017, essa condição subiu no pódio e ganhou medalha de bronze, ficando  em terceiro lugar entre os agravos que mais afastaram trabalhadores de  seus postos de trabalho. O que você acha a respeito disso? Já parou para pensar em como o adoecimento emocional pode comprometer nosso corpo fisicamente? Você conhece alguém que está passando por alguma situação semelhante ao que foi discutida em sala?

E o estresse no ambiente de trabalho? Vamos assistir um vídeo da FUNDACENTRO que aborda o assunto?

Muitos são os fatores que levam ao desenvolvimento de ansiedade, depressão, síndrome de burnout - incluída na 11ª Revisão da Classificação Internacional de Doenças (CID-11) como um fenômeno ocupacional - Fonte: OPAS Brasil. Segundo o Ministério da Saúde, entre os fatores podemos citar alguns como:

- Cargas de trabalho excessivas;

- Exigências contraditórias e falta de clareza na definição das funções;
- Falta de participação na tomada de decisões que afetam o trabalhador e falta de controle sobre a forma como executa o trabalho;
- Má gestão de mudanças organizacionais, insegurança laboral;
- Comunicação ineficaz, falta de apoio da parte de chefias e colegas;
- Assédio psicológico ou sexual e violência de terceiros.

E para ilustrar um pouco essa questão tão séria do assédio moral assistimos o filme "O diabo veste  Prada". 

Para ler mais sobre o assunto e se manter  atualizado deem uma olhadinha nas leituras recomendas no final do roteiro de aula. Para fazer o download do roteiro (clique aqui).

Abraços e bom estudo!

PATOL OCUP - Dermatoses Ocupacionais

Olá,

Nessa semana conversamos um pouco sobre a  anatomia e fisiologia da nossa pele e sobre as dermatoses ocupacionais.

A nossa pele faz parte do sistema tegumentar, assim como os órgãos acessórios (pelos,  unhas, glândulas e receptores especializados). A pele é o maior órgão do nosso corpo o recobrindo protegendo-o contra microrganismos invasores, perda de líquido, regulando o calor através das glândulas sudoríparas  e vasos sanguíneos. Na pele também vamos encontrar sensores que nos dão sensibilidade.

Só relembrando,  ela é composta por três camadas - Epiderme (a mais externa),  Derme (a que fica ali no meio) e a Hipoderme (a terceira camada também denominada como tecido subcutâneo). 

A primeira camada não tem vascularização, a segunda possui vasos sanguíneos que são  responsáveis pela nutrição entre os tecidos. Já a terceira camada possui além de vasos sanguíneos, vasos da rede  linfática e nervos, além de ser rica em lipídeos promovendo assim o isolamento e proteção do corpo por conseguir regular a nossa temperatura. 

Fonte: https://www.auladeanatomia.com/novosite/sistemas/sistema-tegumentar/

Que tal revisar um pouco também sobre os anexos da pele? Lembre-se que teremos prova prática e é bom já ir estudando,  para baixar o Manual de Prática,  (clique aqui).

Para baixar o roteiro de aula e revisar sobre o que a gente conversou sobre as dermatoses ocupacionais (clica aqui). Ler também o capítulo XX do livro Saúde-Doença do Trabalhador: um guia para profissionais, de Almesina Fernandes e Zileny Guimarães, livro disponível na biblioteca da instituição. 

Como material de apoio deixo também a recomendação de assistir o vídeo da FUNDACENTRO - Dermatoses Ocupacionais:

Para ajudar nos estudos, vou deixar um questionário com algumas questões... que tal tentar responder? Para visualizar o exercício (clica aqui).

Há o livro do Ministério da Saúde que também tem o assunto, caso não tenha mais nenhum livro disponível na biblioteca, para baixar o livro (clique aqui) -  Doenças Relacionadas ao Trabalho – Manual de Procedimentos para os Serviços de Saúde. 

Bom estudo e nos vemos na semana que vem!

Patologias Ocupacionais - Doenças do ouvido relacionadas ao trabalho

Olá,

Como conversamos em sala as doenças auditivas relacionadas ao trabalho podem ser causadas por vários fatores, entre eles o mais frequente são os ruídos através dos equipamentos e processo de produção nas indústrias. 

Revejam o roteiro de aula (clique aqui) e reforcem lendo o capítulo XVI do livro Saúde-doença do trabalhador: um guia para profissionais, disponível na biblioteca da instituição.

Para essas situações em que há o risco de perda auditiva é imprescindível que haja um Programa de Conservação Auditiva (PCA) implantado nas empresas. Para saber mais um pouquinho sobre este programa e de dispositivos individuais que podem ser utilizados para reduzir a carga de ruídos nos ambientes de trabalho.

Vídeo: Poteção auricular - Fundacentro

Patologias Ocupacionais - Dermatoses Ocupacionais

Olá,

Terminamos nossas semanas de provas e iniciamos a segunda unidade falando um pouco sobre as alterações de pele que podem acometer os trabalhadores.

As alterações de pele podem ser resultantes da exposição principalmente a agentes químicos, físicos e, biológicos no ambiente de trabalho.

Além das medidas de proteção individual é necessário que outras medidas sejam tomadas a fim de evitar maiores complicações à saúde do trabalhador e leve ao afastamento deste do seu posto de trabalho.

Não deixe o assunto acumular, aproveite e além de rever o roteiro de aula (clique aqui), leiam o capítulo XX do livro Saúde-doença do trabalhador: um guia para profissionais, disponível na biblioteca.

Como leitura complementar vocês podem ler o artigo Dermatoses Ocupacionais (clique aqui)  escrito por Alice de Oliveira de Avelar Alchorne, Maurício Mota de Avelar Alchorne e Marzia Macedo Silva.

Vídeo 1: Dermatoses Ocupacionais - Fundacentro

Vídeo 2: Prevenção de Dermatoses Ocupacionais - Fundacentro

Abraço, 

Programas de saúde - PCMSO (NR 7)

Olá,

Nesta semana trabalhamos o PCMSO - Programas de Controle Médico de Saúde Ocupacional (NR 7). A norma na íntegra, bem como todas as outras pode ser acessada e baixada aqui no blog através do link que leva para o site do Ministério do Trabalho, na aba da esquerda "Links importantes - Normas regulamentadoras".

Para acessar a NR 7 - clique aqui -  lembrando que nossa avaliação de primeira unidade será na próxima semana, segundo o novo cronograma divulgado. As NR trabalhadas em sala de aula poderão ser consultadas em livro ou impressas.

Bons estudos!

Vídeo da FUNDACENTRO - PCMSO:

Abraço,

Programas de saúde - SESMT (NR 4)

Olá,

Nesta semana vimos a NR 4 - SERVIÇOS ESPECIALIZADOS EM ENGENHARIA DE SEGURANÇA E EM MEDICINA DO TRABALHO (clique aqui). Esta NR entre outros assuntos traz o dimensionamento dos profissionais que deverão integrar estes serviços para tentar garantir um ambiente mais seguro e saudável para os trabalhadores.

Para fixar o que foi discutido em sala de aula, rever o roteiro (clique aqui para fazer o download do roteiro de aula) e ler a NR 4. Atenção, a NR teve uma atualização em 2016... então, se você for estudar por livro, verificar se ela está atualizada ou não.

Tentem responder as atividades propostas no roteiro e qualquer dúvida é só me procurar, ok?

Abraço,

Vídeo - FUNDACENTRO - SESMT

Patologias Ocupacionais - Doenças do sistema osteomuscular relacionadas ao trabalho

Olá,

Nestas últimas semanas vimos algumas doenças ocupacionais que podem acometer o sistema osteomuscular dos trabalhadores.

Antes abordamos a anatomia e fisiologia deste sistema. Para entendermos um pouco mais sobre os fatores relacionados ao trabalho que favorecem o desenvolvimento destas, assistimos o documentário "Carne e Osso" que aborda a situação de trabalho de pessoas que trabalham e ambientes de abatedouros e frigoríficos.

Deixo como sugestão de leitura as NR 17 - ERGONOMIA (clique aqui para baixar documento em pdf)  e NR 36 - SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO EM EMPRESAS DE ABATE E
PROCESSAMENTO DE CARNES E DERIVADOS  (clique aqui para baixar documento em pdf).

Para fazer o download do roteiro de aula (clique aqui). 

Como leitura obrigatória, ler o capítulo XXII do livro Saúde-Doença do trabalhador: um guia para profissionais, disponível na biblioteca.

Abraço,

Documentário -  Carne e Osso

Video da FUNDACENTRO - LER e o mundo do trabalho

Patologias Ocupacionais - Transtornos Mentais

Olá,

O assunto desta semana fora os principais transtornos mentais que podem acometer os trabalhadores e suas consequências.

Aproveitamos o momento também e discutimos um pouco sobre o problema do assédio moral no trabalho e suas implicações para a saúde do trabalhador.

Para quebrar a rotina assistimos o filme "O diabo veste Prada". Como sugestão vocês podem assistir também o filme "A proposta".

Para rever o roteiro de aula, clique aqui.

Vídeo - Fundacentro:  Estresse e Saúde Mental no Trabalho

Abraço,

APH - Avaliação de cenário, abordagem e triagem de vítimas - Parte 1

Olá, 

Nesta semana conversamos um pouco em sala sobre como realizar a avaliação de um cenário de acidente e que medidas iniciais tomar.

Além disso vimos um pouco sobre as questões relacionadas à biossegurança do socorrista. Não esquecer de rever o roteiro de aula, ler o capítulo do livro relacionado e responder a ficha de exercício para fixação. Pesquisar os termos técnicos falados em sala de aula e anotar para não esquecer o que eles significam, ok?

Na próxima semana daremos continuidade ao assunto descrevendo mais detalhadamente como devemos agir com as vítimas.

Abraço,

Para fazer o download do roteiro de aula - clique aqui 😉

Vídeo - Higienização simples das mãos (ANVISA)

Programas de Saúde - Elementos básicos para elaboração de campanhas e programas de promoção de saúde ocupacional

Olá,

Antes de falar dos programas de saúde que podem ser implementados nos ambientes laborais precisamos entender o que são programas de saúde e que critérios eu utilizo para selecionar um programa específico.

Veremos que antes de selecionar um programa específico temos que seguir algumas etapas essenciais para que o mesmo seja implementado adequadamente e responda de forma satisfatória as necessidades identificadas. Para fazer o download do roteiro de aula (clique aqui).

Além do nosso papel dentro da empresa para manter o ambiente saudável e seguro para os trabalhadores, outros órgãos também atuam com esse propósito. Para saber mais a respeito assistiremos o vídeo da FUNDACENTRO - Segurança e saúde no trabalho: quem é quem?

ATIVIDADE:

Após assistir o filme liste os órgãos mencionados no vídeo e descreva as suas principais ações voltadas à saúde e segurança do trabalho.

Data de entrega:

• Turma da manhã: 27.06, terça-feira
• Turma da tarde: 28.06, quarta-feira

Abraço,

Patologias Ocupacionais - Conceitos iniciais

Olá,

Essas primeiras semanas já foram bem intensas e já tem bastante conteúdo para vocês revisarem em casa.
Falamos sobre alguns conceitos importantes como saúde, doença, promoção de saúde e prevenção de doenças.

Para fazer o download do ROTEIRO 1 (clique aqui) e do ROTEIRO 2 (clique aqui).

Assistimos o filme que contava a História da Saúde Pública no Brasil nele podemos ver como se deu o surgimento do Sistema Único de Saúde (SUS). Como sugestão de filme para saber como é o sistema de saúde em outros países, fica como sugestão o filme Sicko: SOS saúde. 

Para assistir novamente o filme História da Saúde Pública no Brasil  (clique aqui).

Ainda conversamos sobre o modelo da História Natural da Doença (Leavell e Clark, 1976). "Esse modelo leva em consideração a interação, o relacionamento e o condicionamento de três elementos fundamentais da chamada ‘tríade ecológica’: o ambiente, o agente e o hospedeiro. Sendo a doença o resultado de um desequilíbrio nas auto-regulações existentes no sistema". 

Para ler mais sobre o assunto (clique aqui).

Então, revejam os roteiros, os vídeos e façam suas anotações. Lembrem-se que é importante não deixar a matéria acumular! 

Abraço,