APH - Emergências Traumáticas (3) e exercício de revisão

Olá,

Nossa última aula sobre emergências traumáticas discutimos um pouco sobre os traumatismos craniano e raquimedular, dentro desse contexto conversamos sobre a importância do atendimento adequado a essas vítima e sobre a imobilização e transporte adequados.

Para ter acesso ao roteiro de aula (clique aqui)! Alguns alunos pediram um exercício sobre o conteúdo trabalhado, então segue algumas questões de provas antigas para ajudar vocês nos estudos , para fazer o download (clique aqui).

Semana que vem, prova teórica. E dia 25/11 nossos seminários.

Abraços!

SEG AMB HOSP - Exposição a agentes biológicos na área de saúde - impacto do acidente com material biológico potencialmente contaminado

Olá,

Ontem nossa última aula foi sobre o impacto do acidente de trabalho para os profissionais que trabalham nos serviços de saúde expostos a agentes biológicos. 

Como foi visto dentro da disciplina, o risco biológico é o mais frequente dentro dos serviços de saúde por estar relacionado diretamente às atividades que são realizadas nesses espaços. Diante disso os cuidados e as medidas de prevenção possuem um papel fundamental para tentar reduzir ou eliminar as chances de que o acidente aconteça e o profissional se contamine.

Quando o acidente acontece não afeta apenas o estado físico dos trabalhadores, mas também tem peso psicológico muito importante na vida dessas pessoas como o medo de adquirir vírus como o da hepatite ou do HIV, por exemplo. Além disso vem a culpa por não ter utilizado os EPI recomendados na realização do procedimento técnico ou preocupação com a familiares, medo da morte, enfim... alguns depois do ocorrido voltam as suas atividades e outros apresentam dificuldade em retornar. 

Essas situações devem ser notificadas e tem ficha de notificação específica que deve ser preenchida, além da CAT. Deem uma olhadinha no final do roteiro, lá coloquei a ficha para vocês conhecerem.

E falando em roteiro, (clica aqui) para fazer o download do nosso último roteiro de aula em que revisamos alguns pontos que foram trabalhados na primeira unidade e embasaram também essa aula.

Espero que tenham aproveitado a disciplina! Semana que vem, prova - lembrando que só não cai a NR 32. ;)

Abraço e nos vemos na próxima semana.

PATOL OCUP - Sistema cardiocirculatório e Sistema sensorial

Olá,

Nessa semana trabalhamos dois sistemas: cardiocirculatório e sensorial. O primeiro é composto por um conjunto de órgãos responsáveis pela distribuição de nutrientes para as células e coleta de suas excretas metabólicas para serem eliminadas por órgãos excretores. É composto pelo coração e pelos vasos sanguíneos. Fatores ambientais, exposição a agentes  químicos, modo de vida (consumo de bebidas alcoólicas,  comidas com alto teor de sódio e gordura, sedentarismo) podem aumentar a chance de desenvolvimento de doenças cardiovasculares como a arteriosclerose.

Já o sistema sensorial  ou sistema nervoso sensorial faz parte do sistema nervoso responsável pelo processamento da informação sensorial. Esse sistema é o responsável pelos cinco sentido humanos: tato, visão, paladar, olfato e audição. Dentre esses sentidos, a audição é um  dos sentidos mais afetados no mundo do trabalho. Vários trabalhadores quando expostos de forma inadequada ao ruído acabam comprometendo sua audição ou até mesmo perdendo-a desenvolvendo assim a Perda Auditiva Induzida pelo Ruído - PAIR. Além do ruído outras situações, por exemplo, podem levar a perda da capacidade auditiva como a exposição a agentes químicos, trabalhos realizados com diferença de pressão (pressões hiperbáricas) e trauma cranioencefálico - TCE.

Ambos os sistemas podem ser afetados pelas atividades desenvolvidas pelo trabalhador nos seus postos de trabalho. Para ter mais informações sobre o que foi discutido em sala de  aula sobre o assunto, (clique aqui - sistema cardiocirculatório) (clique aqui - sistema sensorial) para fazer o download do roteiro de aula. 

E não se esqueçam, semana que vem teremos prova prática: músculo esquelético, ouvido e coração. Rever Manual de Prática (clique aqui) para estudar para a prova e participar das revisões com a monitora. 

Até a próxima semana.

APH - Emergências Traumáticas (2)

Olá,

Ontem foi trabalhado em sala de aula a segunda parte das emergências traumáticas, discutimos sobre as queimaduras, traumas torácicos e abdominais, hemorragias e como prestar socorro nessas situações.

Como vimos no modelo anatômico, a pele é dividida em três camadas: epiderme, derme e hipoderme (subcutânea). As queimaduras podem ser classificadas de acordo com a profundidade da pele atingida, em 1º, 2º e 3º grau. 

Imagem 1: camadas da pele.      Imagem 2: classificação das queimaduras.

Também foi chamada a atenção quanto ao que não fazer em casos de queimaduras, como colocar pomadas, pasta de dente e outros produtos. Em relação aos traumas torácicos e abdominais vimos que é importante o socorro adequado e se a vítima estiver com algum objeto estranho transfixado em seu corpo, não devemos forçar a retirada e sim fixá-lo adequadamente e levar imediatamente essa pessoa para um serviço de emergência. 

Finalizamos falando sobre as hemorragias e sobre como agir diante delas. Para acessar o roteiro da aula, (clique aqui).  Na próxima semana iremos pro laboratório aprender mais sobre os traumas, mais especificamente sobre o trauma crânio encefálico (TCE), o  trauma raquimedular (TRM) e como fazemos para transportar uma vítima.

Até a próxima aula.

SEG AMB HOSP - Noções de Biossegurança

Olá,

Nessa semana vamos nos dedicar um pouco mais ao tema Biossegurança. Nas últimas semanas falamos em sala de aula sobre o assunto dando uma pitadas aqui e ali quando discutimos os riscos presentes dentro dos serviços de saúde e também quando trabalhamos a NR 32 e o PGRSS.

Hoje vimos o conceito de Biossegurança, onde ela é aplicada, sua importância e um pouco sobre a sobre a  Lei no 11.105/2005, conhecida como a lei da Biossegurança que determina uma série medidas de controle que vão desde o desenvolvimento dos produtos até o seu monitoramento no mercado. 

Para ter acesso ao roteiro de aula, basta (clicar aqui). Não esqueça de ler os Capítulos sobre Biossegurança do Livro "Gestão de saúde e biossegurança  e nutrição do trabalhador" - (clique aqui) para fazer o download e ler o material.

Como sugestão de vídeo, deixo a aula do Prof Moacir Pereira Júnior, disponível  no Youtube sobre " Biossegurança - conceito e aplicabilidade na área de saúde":

Até a próxima semana!

PATOL OCUP- Doenças do sistema osteomuscular relacionado ao trabalho

Olá,

Segundo levantamento do Ministério da Saúde, em 10 anos, as LER/DORT são as doenças representam 67.599 casos entre os trabalhadores do país. Índice aumentou 184% no mesmo período.Os profissionais mais afetados são os que atuam  indústria, comércio, alimentação, transporte e serviços domésticos/limpeza. 

Essas doenças acontecem quando os trabalhadores sobrecarregam o sistema músculo esquelético em atividades com movimentos repetitivos ou que geram algum estresse a essas estruturas, como no levantamento excessivo de peso. 

A NR 17 - Ergonomia é uma norma que aborda questões relacionadas a prevenir o adoecimento do trabalhador a partir da promoção  do conforto, reduzindo ou eliminando os riscos de lesões dos trabalhadores, sem prejudicar assim a sua produtividade. Essa NR vocês vão estudar no último módulo do curso. Agora veremos apenas as doenças que os trabalhadores podem apresentar.

Para entendermos um pouco do impacto dessa síndrome na saúde e vida dos trabalhadores, assistimos o documentário  "Carne e Osso", produzido em 2011, que tinha como objetivo mostrar o trabalho realizado em Frigoríficos. Em 2013, foi publicada a NR 36 - Segurança e Saúde no Trabalho em Empresas de Abate e Processamento de Carnes e Derivados. 

Essa NR ficou conhecida como a NR dos Frigoríficos, pois ela busca a prevenção e a redução de acidentes de trabalho e doenças ocupacionais, com adequação e organização de postos de trabalho, adoção de pausas, gerenciamento de riscos, disponibilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) adequados, rodízios de atividades, entre outras.

Documentário "Carne e Osso": 

Para ter baixar o roteiro da aula sobre o assunto, (clique aqui).

Até a próxima semana.

SEG AMB HOSP - NR 32 e PGRSS

Olá,

Nessas duas últimas semanas trabalhamos um pouco a NR 32 - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde. Nessa NR vem recomendações para situações de risco, adoção de medidas preventivas e a capacitação dos trabalhadores para o trabalho seguro. Se você faltou a aula e não viu o que a gente trabalhou em sala, (clique aqui) para fazer o download do roteiro da aula sobre o assunto. Para ler a  NR na íntegra (clique aqui).

Na NR 32 é abordado como os Resíduos Hospitalares devem ser segregados, acondicionados e identificados. Para que isso seja feito de forma correta, todos os estabelecimentos que geram resíduos provenientes do atendimento à saúde de pessoas e animais, deve ser elaborado o PGRSS -  Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde. Na aula dessa semana discutimos um pouco sobre os aspectos gerais do PGRSS.  Para baixar o roteiro usado em sala de aula, (clique aqui). 

A ANVISA tem um manual bem legal sobre o PGRSS. (clique aqui) para ler mais sobre o assunto que é tratado no material.

Olha só que aula bem legal do Prof Moacir Pereira Júnior, disponível no Youtube sobre o assunto: